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  發表:tianshan 日期:2015-11-11 點擊率:1370
等等,我們一起走------五年級“乒乓球不落地”活動紀實

    “等等,我們一起走”,很多時候,我們希望甚至是迫切的渴望聽到這樣一句話。停下自己前進的腳步,愿意等著暫時落后的同伴,愿意一起向前走,這恐怕是再溫暖不過的事情。如果我們的學生可以感受到這來自身邊的溫暖,并因此擁有了前進的勇氣,不再害怕孤獨,那不是一件最美好的事嗎?

 這學期,我們五年級實行“分層走班制”教學,這種新的教學模式為所有學生都找到了合適的發展空間,可當我們在為教學的創新帶來的新成果欣喜的同時也發現了令我們擔憂的問題:走班上課,學生錯誤的認為自己上好這節課就好了,其它的不用管。這種錯誤的認識導致了同學之間缺乏信任和交流,教學班的班級凝聚力差。怎么辦?五個班主任老師在課余時間反復商量解決辦法。單憑說教是遠遠不夠的,怎樣才可以讓教學班的孩子們切身體會到同伴的重要性,體會到互幫互助的重要?經過一次次思想火花的碰撞,我們決定在活動中帶領學生感受“與同伴共進退”的責任與幸福,“乒乓球不落地”的活動也就此拉開序幕......

 接連兩天的小雨,暮秋的天氣也早有了幾分寒氣,不過,這絲毫沒有影響孩子們的心情。周日下午,五個班的孩子們歡呼雀躍的奔向北操場,他們迅速的找到自己的組長,然后按小組站成一排。看吧,這些“淘氣包”們在那摩拳擦掌:一會兒拿球拍練習,一會兒又跟同伴竊竊私語,傳授“秘笈”,還有幾個做著深呼吸告訴自己別緊張。歡快的音樂響起,同組的六名同學同時托球前進,如果小組內有一人的球掉地,其他人必須停下等待,然后再一起向前。剛才還調皮搞怪的孩子們個個屏氣凝神,小心翼翼的向前,不小心球掉了,等等,我們一起走......

 那一張張寫滿認真的小臉兒,那一同前行的背影,真美!就在此刻,孩子們,老師無比的相信:未來的你,當懷揣著自己的夢想奔跑的時候不會孤獨,因為,哪怕暫時落后,會有一個聲音響起“等等,我們一起走......





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